Liderazgo: Newsletters
Boletines vivos sobre liderazgo (incluido el personal) en español.
Liderazgo Global y Personal: Newsletters
El liderazgo global es el estudio del liderazgo en un contexto global. Reiche, et al. 2017 (citado en Teorías y modelos de liderazgo global) afirman que el contexto global obliga a los líderes a influir en una gama más amplia de componentes internos y externos en comparación con los líderes que trabajan en un contexto nacional. Además, estos componentes se encuentran en múltiples culturas y jurisdicciones nacionales, lo que aumenta la complejidad de las tareas y las relaciones de los líderes que trabajan en el contexto global.
El liderazgo global se caracteriza por no ser ni doméstico (centrado únicamente en la teoría y la práctica del liderazgo en un país específico) ni multidoméstico (que compara la teoría y la práctica del liderazgo entre países específicos). Más bien, el liderazgo global se centra en las competencias, los procesos, los comportamientos y las funciones que los líderes deben desempeñar eficazmente cuando dirigen simultáneamente a diversos grupos de personas y gestionan las relaciones con las partes interesadas a nivel mundial en múltiples culturas.
Los académicos del sector sostienen que las exigencias, los desafíos, la ambigüedad y la imprevisibilidad asociados al liderazgo global frente al nacional y al multidoméstico constituyen un tipo o categoría diferente de liderazgo que requiere no solo niveles más altos de habilidades de liderazgo comúnmente aceptadas, sino también habilidades que son exclusivas de las exigencias del liderazgo en un contexto global. Algunos sostienen que el liderazgo global constituye la forma en que los líderes en un contexto global influyen en sus constituyentes, que residen en diferentes naciones, en un entorno de alta complejidad de tareas y relaciones.
Liderazgo Personal
“El liderazgo personal se centra en la capacidad de cada individuo para guiar su propia vida con responsabilidad, autenticidad y propósito. Abarca el desarrollo de la autoconciencia, la gestión de las emociones, la toma de decisiones alineadas con los propios valores y la capacidad de influir positivamente en el entorno desde el ejemplo personal.”
- Sanuka (Kismet)
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Las empresas que valoran el aprendizaje como habilidad interpersonal reconocen los distintos estilos de aprendizaje y animan a los empleados a seguir los métodos que mejor les funcionen. La resolución de problemas es otra competencia interpersonal que valoran las empresas. Por ejemplo, las empresas pueden funcionar con más eficacia y aumentar la productividad si todos los empleados saben cómo solucionar problemas de software, en lugar de depender del departamento informático para cada arreglo.
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